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Cet article va être consacré à Disney,
Nous avons décidé de consacrer notre TPE à Disney, puisque dans nos enfances nous avons découvert le monde magique de Disney, avec ses histoires dont nous nous sommes identifiées aux personnages. Après les nombreuses recherches faites sur ce sujet nous avons développées un regard différent de celui de notre jeunesse, plus critique envers les moyens utilisés pour les stratégies de marketings. Par exemple nous savions que le succès et les recettes des films Disney étaient les raisons de l’enrichissement de cette empire en complément d’une expansion de l’emprise dans un maximum de domaines comme la culture et la communication mais nous n’étions pas au courant des stratégies mises en place pour arriver a son apogée actuel.
Disney nous apparaît dorénavant plus comme une entreprise de production artistique dédiée à créer des films pour le plaisir du grand public chargé de magie et d’innocence, mais aujourd’hui un empire complexe qui se diversifie face à la concurrence.
Pour exprimer nos idées le plus clairement possible pour l’introduction, nous avons trouvées un passage du livre de Henri A. Giroux et Grace Pollock traduit de l’anglais : « The mouse that roared: Disney and the end of innocence » :
« Dans la dernière décennie, le pouvoir des corporations s’est élargi jusqu’à toucher tous les aspects de la vie de tous les jours. Un des exemples les plus visibles peut se voir dans le rôle chaque jour plus grand que la corporation Walt Disney joue dans le façonnage de la culture populaire et des discours publics plus larges aux États-Unis comme à l’étranger. Jadis une entreprise qui produisait en premier lieu pour les enfants entre 3 et 8 ans avec ses dessins animés, ses parcs d’attraction, et ses émissions télévisées, le Disney du nouveau millénaire est à la pointe des conglomérats des supports multimédias qui commercialisent agressivement leurs produits pour les bébés, les enfants en bas âge, et les pré-ados. Les sites internet, jeux vidéos, images de synthèses, Disney TV, et la musique pop (développé à travers les franchises tel que High School Musical, Hannah Montana et les Jonas Brothers), sont aujourd’hui des outils puissants qui maintiennent les fans en leur pouvoir jusqu’à leur adolescence et leur âge adulte. Allié à Apple Inc. (Steve Jobs tenait la plus grande portion individuelle de parts Disney), ainsi qu’au studio d’animation Pixar, Disney est sans l’ombre d’un doute un modèle exemplaire du nouveau visage du pouvoir des corporations dans ce début de 21ème siècle. Comprendre Disney n’est ni simple ni trivial. Comme nombre d’autres mégacorporations, Disney se focalise sur la culture populaire et étend sans cesse ses produits et services de façon à atteindre toutes les formes de média à leur portée. Ce qui est unique avec Disney, cependant, c’est son image de marque en armure blindée – synonyme d’une notion d’innocence enfantine et de divertissement sain – qui arrive à dévier, si ce n’est écraser, toutes les critiques qui lui sont adressées. En tant qu’icône de la culture Américaine et des valeurs des classes moyennes, Disney plaît à la fois aux parents consciencieux et à l’imaginaire de la jeunesse dans son travail de transformer chaque enfant en consommateur-trice à vie des produits et des idées Disney. Si l’on met Disney sous la loupe, cependant, nous voyons rapidement apparaître une contradiction entre l’ethos commercial acharné de Disney et une culture Disney qui se présente comme étant la panacée de la vertu et de l’innocence enfantine. »
(Disney: tous les produits dérivés qui sont élaborés à partir de leurs films, ainsi que les techniques de marketing et de communication que Disney met en place pour créer et maintenir son image auprès du public.)